本课程从培养工科应用型人才的角度出发,针对工程制图教材、教学内容、教学方法、教学手段、教学课件、网络课程、作业辅导、虚拟模型库、考核模式等多个教学环节进行研究和实践,探索建立工程制图的立体化教学体系,改革课堂教学,积极组织编写适合培养广西地方工科应用型人才用的教材,发展了“校企‘联姻’”、“立体模型虚拟化”等培养方式,使工程制图能在较短的学时内,既强化了学生的动手能力,又培养了他们构型设计能力,达到工科应用型人才的培养目标。
为了适应社会对毕业生实际动手能力不断提高的要求,促进课程教学的改革和学生实际动手能力的提高,我们积极组织各种形式的课外实践活动,为动手能力强的学生配备指导教师,以此提高学生机械设计和制图的认识,同时提高学生们的学习兴趣和实际动手能力。这些活动得到了学生的欢迎和积极参与,取得了较好的实际效果。
在第三届全国大学生机械创新设计大赛中,我系派出的两个参赛小组均获得了广西赛区三等奖。